老徐

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• 一泓2011 10:00 pm on January 17, 2012 链接地址 | 回复
  Tags: 学生 ( 31 ), 悼念   

  2011/08/19 22:10 　马军亮(发悄悄话) 　
  　　主题：无尽的思念
  　这几天把能看到的互联网上的追忆徐伯鸿老师的文字都看了一遍，甚至数遍。深深地感到，我对他的了解和理解只是百分之一，或许还不到。对我而言，这个过程，既是对徐老师的无尽思念、无尽追忆的过程，也是我对文学尤其是文学知识古代文学（尤其是唐代文学）的再学习、再理解、再提高过程。看到胜军代表同学们的发言，应该说把我们想说的话都讲到了。剩下的，就是兄弟姐妹们如何贯彻落实兑现了。相信，作为徐老师的学生，我们每个人都会做得很好，都不会食言。

  　2011/08/17 12:25 　卜海艳(发悄悄话) 　
  　　主题：深沉悼念徐伯鸿老师
  　写下这几个字，又一次泪流满面。真切地感知到世事无常。老徐的音容笑貌在眼前浮现。耳边又响起他爽朗的笑声，响起了“芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。”没想到此时，情景再现。只不过泪垂的被悼念者成了信阳大汉——我们敬爱的徐老师。总觉得，您一直会在那里，等我们偶尔会想起来表达的感激；总觉得您一直会在那里，等我们过节时还不知会不会想起来发送的短信；总觉得您一直会在那里，等我们数次路过信阳兴之所至要去看看您；总觉得您一直会在那里，等我们成长，等我们沉淀，等我们意识到您的好，意识到您对我们爱，意识到情谊的珍贵；总觉得您一直会在那里。可是今天，您已不在那里。纵使我们泪流尽，您已不在那里。纵使我们声已嘶，您已不在那里。您要让我们承受多少的遗憾，您要让我们承受多少的痛苦。阴阳永隔，我的手在颤抖，我的心在颤栗。我尊敬的、我亲爱的徐伯鸿老师，永无再见期。

  　2011/08/18 07:43 　卜海艳(发悄悄话) 　
  　　主题：徐老师，我心中永远的痛
  　这几天不敢闭上眼睛，因为，一闭上眼睛，徐老师的音容笑貌就会出现在眼前。当然，睁着眼睛心里也在想这件事。但清醒的时候痛苦总会少一些。徐老师太年轻，刚刚四十七岁。徐老师走得太突然，我们没有任何准备。如果他给我们机会，让我们去医院探探病；如果他给我们机会，让我们为他捧一杯水；如果他给我们机会，让我们照顾他一天，不，哪怕只有一小时，我们的伤痛可能会少一些。可是，没有，这一切都没有。徐老师走得干净利落，就像他活着时一样干净利落。我眼前出现的徐老师是那么阳光，那么充满生机和活力，像一个孩子一样明亮中透着一丝狡黠。仔细看了看，他却不可能出现了。虽然时间很短，可是却是阴与阳的悬隔。以前很少在同学录上写什么，总觉得我们有的是时间，我们有大把的机会可以相聚，可以倾谈。可是现在已无机会。以前的留言，徐老师总是会看见，可是我没有写。现在，我写了，徐老师永远不会再来看。徐老师，就这样走了！给我们留下永远的伤痛！

   

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• 一泓2011 10:24 pm on December 31, 2011 链接地址 | 回复
  Tags: 学生 ( 31 ), 悼念   

  记忆 

  终于坐了下来，来写一写我的老师徐伯鸿先生。

  我是学中文的，但很是惭愧，中国文学中最璀璨的那一段我学的并不好。不过这和徐老师无关，是我自己的资质浅薄。遗憾的是因为自己的无知，没有和徐老师有更多学问上的交谈。细想想，我记忆中的徐老师，竟都是和文学没什么关系的。

  大学以及后来工作了，同学、朋友们谈到徐老师，都会说起他的一些趣事，大概有这么几件。一是钓鱼、二是气功、三是唱歌。

  徐老师酷爱钓鱼，常常听说他和某某老师或某某同学一起去钓鱼，战绩如何如何。也会看到他笑呵呵地问一些家在乡间的同学：你们那里能钓鱼不？啥时候给我找个钓鱼的地方。大学毕业，我留校任教。徐老师让我到他家去拿他钓的鱼回去吃，是野生的鲫鱼。我说不会做，也不怎么会吃，怕被刺卡住。他还细细的教我烹饪方法，又说不会吐刺的话就别急着咽，慢慢的嚼，到最后就只剩下刺了。到现在，我教女儿吃鱼还是这种方法。可惜，已经没有徐老师再教我如何做鱼了。说起做饭，那也是徐老师擅长之事。02年我和他一起带新生班主任，系里还安排了几个学生党员一起分担辅导员工作。晚上一起吃工作餐，他教我做炸土豆丝，告诉我如何切出好看的土豆丝。我很无赖的说我不会切，总是切的有粗有细，不均匀。老徐无奈的说那你就尽量切的均匀一点。本想以后赖他给我们做一次，让我们饱饱口福，可是再也没有机会了。

  老徐有点功夫，虽然我不知道这功夫程度到底如何，不过听他神侃，也觉得很有几分道理。还是02年新生军训，学生们跟着教官学军体拳，被老徐讥为“花拳绣腿”，还跟我们一一拆招，说军体拳的动作设计都是很有讲究的，可惜被学生们练的不成样子。以前还听说他曾路遇一个不尊重老师的学生，就教训了他一顿，被学生告到学校，老徐气愤不过，见到学生，说你不懂得尊重老师，我还会教训你，你再告状我也不改。具体情景没有亲见，但那景象，却确乎是老徐的风格。他也曾跟学生自嘲说自己是个土匪。学生称他“老顽童”，倒真有几分周伯通的无赖与可爱。我们上大学的时候，有一次课间休息，老徐见一位同学感冒，自告奋勇说来来来，我会气功，我发功给你治治感冒。他煞有其事的发了一会儿功以后，还问那位同学好点没。不知是碍于情面还是真有效果，同学说好象好点了。老徐还得意的笑了半天。我们全班同学也都跟着一切哈哈大笑。现在想起来，那是多么快乐的景象，可惜也不会再有了。

  老徐很爱唱歌，歌声浑厚、深沉，不管什么歌，都唱得声情并茂。我们下课休息的时候，他就会小声的哼歌，有时也吹口哨，哨声悠扬、响亮。那时大家就会很默契的安静下来，老徐的歌声、哨声也会慢慢变大，课间休息就变成了老徐的个人表演，师生其乐融融的场面至今令人怀念。工作后，系里有过几次文艺活动，我也唱过几首歌，每次老徐都会热心的点评。还一直推荐我唱《相逢是首歌》和《春光美》，我悄悄的试唱过，果然很适合我的音域，但后来阴差阳错，总没有机会唱，现在也再没机会唱给他听了。前年系里春节晚会，我唱了一首《你的眼神》，他听了以后大加赞赏，还戏称我是“小蔡琴”，让我惭愧不已。半个月前我的97本聚会，晚上我们去K歌，他兴致勃勃的和我们一起，期间我和学生商量事情离开了一会儿，回到歌厅时，正在放《你的眼神》，我知道，那一定是他点给我唱的。中午聚餐的时候，他还和我的学生赵静一起合唱了《好人一生平安》，和我合唱了《外婆的澎湖湾》，聚会视频里我们言笑晏晏，他一手持话筒，一手捏烟卷，潇洒自在，让人无法相信斯人已去。老徐很爱唱《父亲》，他也跟我们说起过他的老父亲，一位德高望重的乡村老师。老人过世时，众多学生赶来吊唁。老徐深以自己父亲为傲，也一直努力做一位好老师。胜军说老徐是严师、似慈父、如朋友，不仅教学问，更教做人。从前天到今天，从全国各地奔赴来为他吊唁的学生证明了他为人师的成功，可是这证明来的实在太早了，早得大家都无法接受。

  半个月前，我们聚会的座谈会上，出差回来刚下火车、甚至来不及回家洗漱的老徐跟我的学生说了他的一个歉意和一个得意。所谓歉意，不过是以前为他和我的学生间发生的小小争执而引出的误会，他却念念不忘了十二年，中间多次跟我提及，十二年后，在97本毕业十年的时候，老徐再提这件小事，并郑重的道歉，言语间温和、慈爱，让我们惭愧不安。提及得意之事，他又恢复那种俏皮、幽默的本性，笑嘻嘻的样子，此刻想起来却让人心痛无比。

  老徐曾得意跟他的96本的女孩子们说你们啊，都比不上你们师母、我的老婆。师母胡老师一直被老徐深爱，我们很多人都记得他说过胡老师曾送过他一方手帕，奇怪，怎么洗，那手帕都是香的。言语间对妻子的感情令人羡慕。女儿思齐是他的另一个骄傲。孩子考研的时候，他想给孩子介绍几个他有老朋友的学校，可是当他列出了推荐的这些学校名单以后，女儿说好啦，这些学校我绝不报考，我就凭自己的本事考，不靠你。老徐说起孩子的固执只是摇头，可我们都知道那摇头背后是多么的得意。送别父亲的时候，思齐哑着嗓子说“子欲养而亲不待”，说完就哽在那里，所有听者无不动容，泪如雨下。老徐极为孝顺，父亲过世后，他每周必要打电话问候老母亲，没什么事就随便唠唠家常。我常疏于此，也深感老徐为人子的赤诚。而今，老母亲白发人送黑发人，教人情何以堪、情何以堪啊！

  这样一个老徐，我还常常想着啥时候去听他的课，补补自己古文学的不足，还想着好好练歌，有机会与他合唱，还想着等他多钓了鱼以后，去赖几条回来，还想着跟他一起等我们的学生再回来，再一个五年、十年、二十年。再也没有机会了，再也没有机会了。

  8月15号的上午，我带着女儿到大门口买东西，远远地看见老徐悠闲自在的走过，我也没顾上跟他说话。晚上10点多了，我刚上网，就看到学生QQ群上的消息，“死”这个字一下子砸了过来，一直到现在，我还是懵的。真希望，这都是假的，就象愚人节一个很拙劣的恶作剧。可是，师母的痛不欲生、思齐的撕心裂肺、身边同事和学生们的泪眼、铺天盖地的信息，都在提醒大家，这是真的，真的那么残酷。

  零零散散的这些记忆，无法表达内心的震惊与伤痛。愿胡老师和思齐好好生活，为了老徐，我们都得好好的。

  愿我的老师安息……

  雷燕2011-08-18 20:04:38 [举报]
  我们每个人都要去的地方。只是没有人知道确切时间罢了。
  博主回复：2011-08-18 21:05:45
  雷老师，这两天心里一直过不去，想起来就会掉泪。实在无法接受。所有的文字都无法表达内心的那种惶恐，对生命的惶恐。最怕这样的意外，让人措手不及。虽然一再的跟自己和身边的人说我们要好好的。可是总觉得死亡近在眼前。想起很多很多和徐老师交往的细节，每次他都是带着那种有点顽皮的笑。

  Lily2011-08-19 18:12:41 [举报]

  看完，我的眼泪又出来了，记得徐老师以前给我们唱《父亲》，全班静默。我之前因为对唐诗感情不深，完全是因为自己太懒，那时候徐老师那么严格，那么认真，可惜，再也不能听他讲课了。
  老师，您也是我敬重爱戴的老师之一，希望你们永远健康平安。
  135*****3332011-08-25 16:03:13 [举报]

  时常想起徐老师的面容，还不能相信这是真的
  博主回复：2011-08-25 18:52:48
  一样恍惚中……你今天的心情和我前两天一样，后来到底还是一个人大哭一场。

  作者：我欲乘风

  我欲乘风的BLOG

  http://blog.sina.com.cn/lqfengchuiguo

   

• 一泓2011 11:59 am on November 17, 2011 链接地址 | 回复
  Tags: 悼念, 朋友 ( 8 )   

  追念信阳徐伯鸿先生 

  作者：少白山人

  昨夜上网，在浏览关于我的博客资讯时突然发现“老徐”网页有《观景台赠少白山人》诗，打开一看，原来是转录我的博客上所留存的、九年前信阳师范学院徐伯鸿先生赠给我的一首诗，再一细看，此网页乃亲友为悼念徐君而建，并告知徐君于近时8月15日因心肌梗赛去世。这是一个很突然、很悲哀的消息。我是2002年4月19日赴重庆北碚西南师范大学参加唐代文学研讨会时认识徐君的，我们住在一室。徐君为人热情豪爽，他年龄比我小得多，对我格外关照，五天的会期从北碚到重庆我们都在一起。在会议结束前夜于重庆南山一棵树观景台观看山城万家灯火时，他赠给我一首诗，曰：“四围山色有无中，炫目葱茏蜀道通。灯火辉煌天落锦，此生难忘汤师雄。”（我录徐君赠诗入博客时把“汤师雄”改为“快哉风”，并加了一条注：“后三字徐先生原多溢美，径为改之。‘快哉’借指一棵树观景台。”）我回他一首：“三唐论罢游三巴，水色山光吟味加。难得多情徐孺子，诗成为我点烟霞。”第二天我们选择了不同的三峡游路线就分开了。由于我们的学术取向有所不同，以后在学术会议上也就没有再见到了，但那五天的交往他给我留下了深刻的印象，心里还常想起他，谁知正值盛年他就遽然作古了呢。昨天夜里睡得很不自在，想着想着，九年前我们交往的情景就在眼前出现了，想到了一些零星的句子，这里稍加整理，以表达对一时邂逅的这位朋友的忆念。

  链接网游纵所如，“老徐”网页惊“呜呼”。细看乃是徐孺子，一别巴山九载余。不意君今作古人，当年相见倍情亲。会期五日共朝夕，议论纵横笔有神。同往大足观石刻，嘉陵江上赏风色。黄桷树下一首诗，意气相许颇自得。共听高楼一曲歌，巨觥美酒三杯多。座中皆赞情性客，手舞足蹈欲婆娑。(会议结束宴会于重庆某大酒店，伯鸿兴致极佳，饮酒亦多。)明朝分袂在码头，夹克黑衫大背兜。(这是最后的印象。)“后会有期”频招手，岂知君今上天游！君家豫西我皖中，曾想便中访伯鸿。(五月间我有学生去信阳水库垂钓，邀我同往，我因事未应，但念中想到了伯鸿。)垂钓徐君人不见，(从网页知伯鸿亦喜垂钓。)鸿飞无处觅西东！桑下曾有三宿情，(古人言僧人在桑树下不留宿三夜，恐生爱念。)我共伯鸿五日程。山长水阔知何处，短歌一曲慰天灵！

  http://daisy124.blog.sohu.com/184113108.html

   

• 一泓2011 4:55 pm on October 26, 2011 链接地址 | 回复
  Tags: 学生 ( 31 ), 悼念   

  惊鸿一瞥 

  惊
  昨天下班吃过晚饭后，去逛超市买了点东西。回到住处老邱就告诉我：“徐伯鸿老师今天去世了。”我立马呆住了：“不可能，他平时那么健康。听谁胡说的？”“我也不相信啊！可是老郭在扣扣上转发了这个消息。”“转发谁的？”“咱文学院一个姓王的老师的。老师是不会胡说的……”“难道是真的……可是什么原因呢？”“这个还不清楚，留言上只是有人猜测。具体原因还不知道。”知道自己认为的不可能已然成事实，也束手无策：“很多往事都历历在目呢……”老邱说：“把他照片拿出来吧！我想看一眼。”……看着照片不禁感叹：人生苦短。夜深辗转难眠。
  伯鸿一瞥
  伯鸿老师是文学院的四大名捕，大一的时候，虽然他没有担任我们班的课，但我们已经对他有所耳闻：文学院很有才的一个老师，唐诗研究课很牛叉。监考特严，文学院四大名捕之一，他的考场千万得小心。这一点班里的小胖同学应该深有体会，记得在大一的一次考试时他被伯鸿老师赶出了考场。
  伯鸿老师爱抽烟，第一次见他是在大一时候的一次远方文学社组织的讲座上。他绘声绘色地开始了演讲，没几分钟却停下了，说：“我知道抽烟不好，特别是对于抽二手烟的你们来说更不公平。所以我忍着，可是发现忍不住了，不抽烟脑子不转圈儿。”说完他用手指了指脑门儿。下面的同学说：“抽吧老师，没关系！”当时还不认识伯鸿老师，只是觉得这个老师真逗。
  杨帆老师说他“先生骨硬心高轻权贵，沉溺唐诗不自拔，潜心数载成正果。先生心直口快，言行不俗，有阮籍枕嫂侧之叛，有三变寻柳巷之狂，偶有放荡亦为愤世诟俗。先生爱生如子，严教如父。先生好垂钓，近来喜夜钩，亦喜放歌，无歌不快。唯先生对己刻薄，痴烟烟短，好酒酒浅。”没有比这更恰当的了。
  伯鸿老师治学特别严谨，教我们唐诗研究时让我们写很专业的唐诗研究论文，当时把很多同学都愁坏了，上课就向他提意见，他说：“我这是为你们好呢！你们现在在大学里学习氛围还浓些，还有时间去认真写些东西。这些东西对你们今后的工作都有好处，你们以后当老师了拿什么去凭职称？论文！有深度的论文！现在好好写同学们，以后就可以少麻烦些了。”同学们听了对这次作业都很认真的看待了。写毕业论文时，常听到隔壁的王慧芳有点抱怨又有点自豪地说：“你们的毕业论文都告于段落啦！我们的论文老师还没评改好呢？”“你们论文指导老师是谁呢？那么慢。”“徐伯鸿老师”我们就假惺惺地说：“徐老师啊，那你们真有幸啊！他可是咱文学院有名的对论文要求苛刻的老师。”王慧芳说：“是啊！伯鸿老师当时就说：‘写论文可以很简单也可以很困难，我可以让你们简单地写，也可以让你们困难着写。你们想怎么写呢？简单着写等于没写，严格地写则对于你们今后的论文写作水平有很大帮助。你们选哪个？’结果我们说当然选择困难着写了，我们听老师的。”
  伯鸿老师关爱学生。记得在宋佳音学长影展时，有天下午我和几个同学在逸夫楼看场子。当时伯鸿老师骑着他的自行车来了，身边的一个外系的女生说：“那是谁啊？”我特别自豪的说：“这个老师你都不认识啊？我们文学院很有才的徐伯鸿老师，人很怪，不过同学们都喜欢。”那几天看影展的人很多，老师也来了很多。很多人看了看或啧啧称赞几句，或无声地来无声地去的。我们看着伯鸿老师进来了忙站起来，他说：“你们坐，我进去看看。”看完出来的时候他说：“给我张纸和笔，我提几点意见。”然后就在纸上提了几条意见。有一条大概意思是人物摄影要注意人物的表情，多通过面部表情表现些内容。时间已经很久了，其他的几条记不清了。记得他走时还特意交代我们几个：“这是我看影展后提的意见，可能不成熟。把这张纸交给宋佳音本人。”说完骑车走人。可能那张纸片早已经不在了，可是他当时认真的表情我永远忘不了。
  伯鸿老师喜欢骑着他的山地车去上课，并且爱车有加。上唐诗研究课时，他总是把车搬到教室门口。对于他这种行为，我们总是私下嘲笑，他似乎也从我们脸上看出来了，上课时就毫不掩饰的说：“你们一定笑我矫情，一个自行车还楼上楼下搬来搬去的，呵呵，我这车贵呢，我给我和我爱人一人买一辆，两辆快五千块钱了，放楼下我不放心。车丢了就不能去浉河钓鱼了，周末也不能和老婆一起去吃地锅饭了。”这之后我们不笑了，只是偶尔见他在教六四楼上课，门口还停着车，想着他一阶一阶的搬上来，有点儿心疼。在校园里只要是见教室门口有车，我们都会相视一笑“伯鸿在呢，呵呵~~”
  伯鸿老师喜欢钓鱼，这是在信阳师院文学院众所周知的一件事。他自己在讲课时也会不由的谈到自己的这一爱好。“我只要上完课，没事儿了就去浉河边钓鱼，河边安静呢。我有我的渔友，各类的都有，我们只谈钓鱼，从不问对方什么职业，所以他们也不知道我是干啥的。有次有渔友说：‘你是汽车司机吧？’我问他为什么这么猜呢？他很有把握的说：‘汽车司机常年开车，一般都这么黑。’”说完后他呵呵的笑了，我们在下面也都笑了。他也不介意，接着说：“我喜欢钓鱼，并且喜欢晚上钓鱼，有时凌晨才收工回去。有年冬天下大雪，我凌晨两点还在浉河钓鱼，刚钓了一条大鱼，我很高兴，这时看到一对情侣从桥边走来，我想着这么晚了一定是偷偷出来约会的野鸳鸯，想跟他们开个玩笑就大叫一声：‘好大一条鱼啊！’那对情侣被我吓了一跳，赶快跑开了。由此，我还得了一句诗‘喜鱼惊得野鸳鸯’”呵呵~~同学们都被逗乐了。
  伯鸿老师喜欢钓鱼在先前只是听闻，有几次我去浉河边散步碰到了倒是从心里信服了。去年三月份的一个下雨的午后，我在自习室快憋疯了就打着伞去浉河遛遛，当时浉河边有很多人在钓鱼，撑着超市门口经常见到的很大的遮雨伞，坐在那种高高的经常在度假的海边出现的粉红塑料椅子上，很休闲，很享受，让人羡慕。当时我心里还说：“指不定还会碰到伯鸿老师呢！呵呵~~”往前走没多远，我看到一个人穿着灰绿色的老式雨衣，坐在很低的马扎上，直直地看着河面。跟他们比起来显得很是老土，我不禁多看了几眼，越看越觉得熟悉，原来是伯鸿老师。我没上前打招呼，轻轻地走了过去。还有一次，冬天，我和小痞沿着浉河散步，小痞说：“走，去桥那边逛逛！伯鸿说桥边是他的根据地，说不一定能碰到他呢！走，去看看伯鸿钓到鱼没？”走到桥边看到桥下有人，但是背对着我们。“走，去桥上，再假装从桥上回来，从正面看看是不是他。”我兴致勃勃地拉着小痞走上了桥。从中间折回来时定睛一看，我俩都笑了，果真是他。我俩向他使劲摆了摆手，伯鸿老师微笑着把食指放在嘴边做了一个“嘘”的手势，用口型告诉我俩“轻点儿，鱼要上钩啦！”那手势很是顽皮，至今犹在眼前……
  毕业前的谢师宴，伯鸿老师去了，和金荣权老师一起一桌一桌的敬酒，喝得满脸通红。没等我们干就自己先干了，说：“我干了，你们随意哈！”很是豪爽。他们是文学院很受欢迎的老师，同桌的人都笑着干了。喝到兴处的伯鸿老师走到前面的舞台上说：“我唱首歌，送给即将离开学校的你们。”同学们一片叫好声，记得那天他唱的是《好人一生平安》。 “有过多少往事 仿佛就在昨天 ，有过多少朋友 ，仿佛还在身边。 也曾心意沉沉 ，相逢是苦是甜? 如今举杯祝愿 ：好人一生平安。 谁能与我同醉 ？相知年年岁岁。 咫尺天涯皆有缘 ，此情温暖人间。”
  写这篇文章的时候，我找到这首歌再次来听，听毛阿敏刚听了几句就赶快暂停了，眼泪不停地掉下来，不敢再听了……
  记得谢师宴那天我跟老毛喝醉了抱在一起哭着，说着，笑着……模糊中看到伯鸿老师走过来，很认真地对我俩说了句什么，然后走了。第二天小痞笑着对我说：“你不知道你俩昨天有多丢人，喝醉了哭个不停。伯鸿老师走时看到你俩对你俩说啥记得不？他说：‘你们俩给我记住了，你们俩喝醉了，但是你们俩现在是最幸福的！’”
  你们还记得毕业晚会那天晚上吗？那天伯鸿老师朗诵了那首杜甫的《春夜喜雨》，把那首我们小时候就已经很熟悉的很普通的诗读得抑扬顿挫。从此再读那首诗的时候，我想我们读的就不再是一首很寻常的诗了。
  今天郑州有雨，在燥热了几天之后的郑州终于下雨了，听说很多周边的城市也下雨了。雨后的城市很是清爽，想起了伯鸿老师高声吟诵“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声……”不禁又潸然……
  现在的浉河不知是否也下着雨，雨中的那座桥不知是否孤独着，水里的鱼儿不知是否会想起某个人呢……
  故事不多，惊鸿一瞥，但作纪念。伯鸿老师走好！ 作者：97中文本刘欢欢 (2011-08-18 09:40:35) http://blog.sina.com.cn/s/blog_881cbed30100w34r.html

   

• 一泓2011 4:36 pm on October 26, 2011 链接地址 | 回复
  Tags: 学生 ( 31 ), 悼念   

  哀悼徐伯鸿老师 

  得知徐伯鸿老师离世已经一天多了，我却还是很难接受这样一个事实。
  第一眼看到这个消息是海瑾社长转发的，我大眼一扫觉得这玩笑开得也太大了吧，再仔细往下一看，是王雨海老师说的，王老师是不会开这种玩笑的，瞬时，我顿觉五雷轰顶，好似一个晴天霹雳，把我打蒙了。怔了十几秒钟，还是难以相信。
  上大三前早已对“徐伯鸿”这个名字有所耳闻，知道他是文学院一著名教授，只是一直未有接触。大三上课的头天晚上，在课程表“唐诗研究”下面看到他的名字，我们好期待。正好第一天就有他的课。课前，他左手一个茶杯，右手推着一辆山地车进来了。大手一挥，“唰唰唰”地在黑板上写下“徐伯鸿”三个大字，并告诉我们可以翻译成“慢大鸟”，或直接叫他“老徐”。紧接着，他坐下来先强调说有关他上课必须准备的两样东西：茶水和凳子。前者，他嗓子干，讲课需要喝水；后者，坐着上课是他的权利。然后是布置这门课的作业：1.一篇除标点符号外五千字以上学术格式规范与自己所选定对象的读书笔记一致的有关唐诗的论文；2.选择一个现在留存作品只有30-100首之间的小诗人写读书笔记。前者强调不得抄袭，后者强调每首诗都要写读书笔记。然后，才开始他的讲课。——我用一个“怪”字来形容他的行为。
  紧接着，他从我们师范生说起，分析出中学语文学习的三个方面：写作、语文基础知识、阅读（最高境界是理解），并以“水”为意象的几句诗词为例，洋洋洒洒十几句话告诉我们中学学习是“知所以然”，而大学学习是“知其之所以然”。又信手拈来几句唐诗，一番解读，告诉我们要用多种理论体系去解读文学作品。——我用“啧啧称奇”四字来表达我的感受。
  半节课过去了，他羞涩地拿出香烟，歉声对我们说道：“不好意思，我有个毛病，我知道抽烟不好，尤其让你们抽二手烟更不公平，我尽量忍着，但是……”他无奈地用手指指着自己的脑门儿，“这儿——它不转圈”。我们都说：“没关系，老师，您抽吧！”——我觉得这老师真逗！
  第二次课课前，他先在黑板上挥洒下这样一些大字：
  贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。呜呼！人生世上，势位富贵盍可忽乎哉？！
  等上课铃一响，他抬手让坐在第一排的我起来翻译翻译。虽知道这是《战国策》里《苏秦始将连横》的最后一句，我还是怀着几分忐忑翻译了起来，心里知道老徐绝不会只是问这么个问题。果不其然，刚一坐下，老徐就笑眯眯地说道，“我相信叫谁起来大概都是这么翻译的”，然后他告诉我们“贫”是没钱，“穷”是没政治地位，“富”是有钱，“贵”是有政治地位，“亲”是父系亲人，“戚”是母系亲人，还告诉我们平淡是达到巅峰之后才能去体会的，还让我们常问自己三个问题：你凭什么吃饭？你凭什么让自己的孩子在同龄人中不自卑？你凭什么让你的父母进入晚年并生活自在？——我对老徐肃然起敬，他是一个自信、严谨、有内涵的好老师；我对自己鼓起一股劲，我有责任。
  于是，从此我们在他的课堂上遨游于盛世大唐，感受唐诗的魅力，领悟学术的精义。
  他的知识浩如烟海，但他上课从不带书，他那颗睿智的脑袋里装着一个图书馆。讲起唐诗研究的基本文献，无论是诗文总集、史传类、传记类、政典类，还是地理、小说、墓志、艺术类，他都能如数家珍般报出那近百部书来。他千交代万交代要我们常去图书馆查阅资料，说他曾经如何坐在那里如饥似渴地阅读，还得意地告诉我们某某图书管理员跟他熟，有什么为难的就报他的大名。他又自豪地说自己现在不去了，因为——他收藏的唐诗研究文献早已比图书馆绰绰有余。那种充满了自信的神采飞扬从他的话语中溢出，感染着我们每一个人，令我们都无比钦羡。我不禁想起钱钟书《围城》里的一句话，“一个人应该得意，得意的人讲话都有精彩”。
  他说你们《中国文学史》里说李白的主导思想是儒家思想，错了，政治理想只是人生理想的一部分，“事君之道成，荣亲之义毕，然后与陶朱、留侯，浮五洲，戏沧海”，其真正思想是道家的。他还说你们《作品选》里对杜甫“国破山河在，城春草木深”的“国”的解释是“京都长安”，错了，他早已在他的论文《“国破山河在”中“国”字释义辨析》里阐释得清清楚楚，应该是“国家”的意思。他还说王翰《凉州词》“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”的“催”应该是“伴和、助兴”之意，“九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳”的“催”才是“催促”的意思。他还说……但是，他说他现在后悔这么年轻气盛地驳斥别人，他给我们讲傅璇琮老先生“留给后人一碗饭吃”的宽容、自信、肯定，要我们培养研究者的宽容心态，使其成为一种人格自觉，更让我认识到敢于说自己的缺点其实是一种极大的自信。
  他还在课堂上给我们讲起互补色，告诉我们穿衣的哲学。他又引申到鉴别紫砂壶的方法，还说他养了八九年的一个紫砂壶如何被师母的“多此一举”而打破，他无奈的表情活脱脱一个老顽童再现。他还给我们讲他如何听着《兰花草》歌曲，三个小时一气呵成一篇论文——《古典的理性背叛与感性因袭中的生命之花——读胡适的》。他要我们现在就爱惜自己的身体，常给父母打打电话，也记着提醒他们，因为这个年龄段的人最不容易，上有老下有小，中间还有自己的事业。
  ……
  总之，可以评价徐伯鸿老师的词有很多很多，他豪放不羁、治学严谨、心直口快、通脱旷达、性情中人、爱生如子、任性率真、博古通今，等等；但是，我只想引用《士兵突击》里班长史今退伍时七连全体士兵吼出的一个字：好！简单，却最能代表一切。
  愿老师一路走好！
  学生叩首
  2011年8 月18日
  作者：97中文本 陈亚丽 http://blog.sina.com.cn/s/blog_881cbed30100w43j.html

   

• 一泓2011 3:57 pm on October 26, 2011 链接地址 | 回复
  Tags: 学生 ( 31 ), 悼念   

  老徐千古 

  作者：信阳师院97中文本 刘亚琼
  昨日收到保军发来的噩耗，一时怔忪…数日前尚在照片上（如临其境）见到的老徐，就这么乘鹤西去。呆坐半晌，眼前总是当年他手执茶壶嬉笑怒骂或传道授业对大唐名士点头论足或剑眉上挑激九七同学后来居上…的音容笑貌，或许是因为与老徐私交不多，最深的印象都局限在那一方讲台。
  虽然后来所学与老徐专攻相去甚远，但是难以忘记，最早引领九七本同学走上“钻研”道路的是他在唐代文学课上发起的论文活动。不论是否专修文学，那次活动给大家的启发和教益都使我们终生难忘。我曾经坐在数个城市数所大学数位教授的堂下受教，而今竟也腆脸立于三尺讲台。时下国内讨论创新教育甚欢，窃以为大陆的大学教育与国外（主要比较对象是美国西部）最大的差别在于，大陆大学课堂偏重填鸭，而国外的讨论、讲座和presentation给学生巨大压力的同时，也最大程度地激发了学生的潜力。已经想象不出当年参加唐代文学课程论文活动的动机和动力，大概不外支持班级活动之类，事后得到最大的鼓励是“原来我这么做也可以”，当然更多的收益是从不同的同学那里听到了不同的思路以及从老徐那里得到的精彩点评。可是当岁月的车轮不断前行——虽不算多，仅仅那么几个冬去春来——我越来越意识到，老徐所做的这种尝试正是成功的大学教育所必不可少的。我们中有同学或许曾为埋没在那个名不见经传的学校中而愤懑不已，却未曾想过那里有很多不少重点大学也不多见的瑰宝。
  斯人已去，难忘老徐，即使他不记得/不认识我这个昔日弟子。在下不才，转引九九本杨叉叉同学挽联，敬祝老徐一路走好！
  千年神交旨趣深得王维憾失研诗论画友
  四载沐教学理亲炙我辈痛丧才高德馨师 http://blog.sina.com.cn/s/blog_881cbed30100w42s.html

   

• 一泓2011 3:41 pm on October 26, 2011 链接地址 | 回复
  Tags: 学生 ( 31 ), 悼念   

  悼徐伯鸿老师：关于你的说不出的悲伤 

  文/鸢尾
  2011年8月15日，一个闷热的秋后夏日，注定将永远是一个悲伤的日子，下午四点，大学母校恩师徐伯鸿教授突然辞世，英年48岁。
  　　我是第二天早上知道的。16日清晨刚起床，就接到一校友发来的噩耗，说徐伯鸿老师去世了。我正在洗脸的手突然僵在盆里，满脸凉水地愣在那里，好一会儿没反应过来。
  　　不会吧？我想确认是不是谁开玩笑了，可我心里明白，这个消息是真的，谁也不会拿恩师开这样的玩笑。
  　　是真的，突发心脏病。消息来得没有一点心里准备。
  　　
  之后匆忙上了qq，大部分的同学已经知道了消息，哀悼与祝福的文字铺天盖地。
  　　在川大读博士的一位朋友在线，我给发短信说，徐伯鸿老师去世了。
  　　他一连发了几句很惊讶的话：徐老师不是还很年轻吗？怎么会这样呢？因病还是意外？
  　　他说，我内心有种莫名的说不出的悲伤。
  　　我说，突发心脏病。我和你一样悲伤。
  　　他说，天命不寿，奈何，奈何！愿徐老师英灵永驻！
  　　十分沉痛！十分悲伤！
  　　
  网上来自天涯各地校友的哀悼文字都溢满了悲伤，我想写点什么，写下：噩耗，噩耗，写不下去了，“可怜思绪如泉涌，流到笔头难得诗！”这突如其来的噩耗，让我该如何表达我内心的哀伤与悲痛呢？我停下来，随着漫游茫然的思想，搜索和梳理关于你的点滴。四年，大学四年，再即便是你的一个卑微的学生，说到你，都会有一大堆的、骄傲而自豪的回忆：
  　　一位现代的古典文学讲述者，一位率性的严谨学术追逐者；
  　　你说，钓鱼，寻找诗意；
  　　你说，嗜烟，有助讲兴；
  　　你没有椅子不讲课，从来是坐着；
  　　你把小小的紫砂茶壶喝的啾啾作响；
  　　你在课堂上调侃我们说：春天来了，小草要发芽，挡也挡不住。
  　　你学富五车，但我更喜欢你的真性情，正因为如此你是一个潇洒快意的好朋友。
  　　……你的离去，莫大悲痛！
  　　
  教授教过我两年的课，受益匪浅。虽然毕业后因为远离校园、因为工作、因为生活，那散发着唐文学诗情画意的书本与记录的满满笔记早已被我搁置在书柜中，然而记忆犹新，因为平时的写作中我时时会想到你说的话，时时用到你教我的古典文学知识。今天，我从你的灵前回到家里，就冲到书柜前把书本和笔记找出来，仔细翻阅，那依旧如新的字迹，那浓重的墨香，好像你在讲台上的音容笑貌，好像你依旧骑着那辆简单的车子随意地穿梭在校园，可是，那充溢着忧伤的、古典美的唐文学在这样一个日子竟成为我沉痛悼念你的最好的祭品。
  　　大学生活四年，四年中，比较难忘的老师，你是其中之一，是你教授我的一直让我受益的古典文学知识，从诗词到文论，从写法到人格，从心理到宇宙，从文学到政治到历史到哲学到禅宗，我一直感到很幸运，在大学期间遇到这么一位学富五车而又严谨治学的恩师；我一直很感谢，在我最初拈笔文字的时候一位老师为我铺上厚厚的垫脚知识；很多人说，我的文字具有浓厚的古典意味和古典美，这与你的启迪和知识传授是分不开的。我不是个善于表达感情的人，这些感激的话一直没有你说过，从次便再也没有机会了。
  　　
  下午的天气闷热的让人发慌，和几个人一起去了母校祭拜你，灵堂就搭在大门口的地方，前来哀悼祭奠的人很多，各届的学生都有，94级，97级，98级，2000级，很多是从外地匆匆赶来的，带着一身的风尘，带着一脸的悲伤，静默的花圈成叠的依着水杉树放着。灵棺前的纸火烧得火焰老高，一个年轻的小伙子长跪在灵棺前，长长的白孝布拖在地上，掩盖着年轻的身躯。当我看到灵堂正中那张照片上熟悉的笑脸，跪祭的瞬间，泪水溢出了眼眶，这样的不幸，作为十分尊敬你的学生，确实难以接受。而天命的难违，生命的匆匆，让我们此时此刻除了对你深深的跪拜祭奠之外，还能有什么呢？
  　　
  返回的路上，我的心里突然憋闷压抑慌乱起来，这是近段时间我遇到的第几个英年早逝的人了呢？你是我听到的又一个离世的人，我是越来越害怕听到有人去世的消息。在日益增长的年岁中我越来越意识到生命的脆弱和存在的不定性。害怕亲人、朋友的离去，有种承受不了的感觉。闻见的前几个离世的人仅仅是一些陌生人，除了一丝淡淡的惋惜，悲痛是很少的。可这个是我的恩师，当消息突无征兆地袭来，心里顿时有种莫名人、说不出的悲痛。
  　　悲来无计唯长悼，四八容颜永留住。
  　　敬爱的恩师，蓝色的天堂里会为你开满花朵，有你追寻的诗意与潇洒，愿你一路走好，愿你永安。

  鸢尾
  2011.8.16 夜10：10

  以下是文学院师生悼念徐伯鸿教授的挽联：
  　
  申国英才演魏晋遗风

  一代名师书汉唐盛世（赵欣红）

  仙塘垂钓怡然自得明箕山之志

  道山遽返怀文抱质续汉魏风流（王保军）

  伯劳此去无迹徒将旧梦忆风采

  鸿雁再来有约好留心香待师魂（刘丽娜）

  伯牙鸿儒待人处事立其诚如徐风扑面

  师表华章德艺双馨教弟子犹余音绕梁（张笑涛）

  能诗能赋能文章只惜英年永逝

  亦和亦介亦豪侠但留清名长存 (金荣权老师)

  三尺讲坛耳提面命春风无语化三千 (金荣权老师)

  千年神交旨趣深得王维憾失研诗论画友

  四载沐教学理亲炙我辈痛丧才高德馨师（99级杨宏鹏）

  不捡牌，不酗酒，不吸烟，无事找事做，休耍脾气；

  或观山，或游水，或垂钓，有才仗才狠，岂肯折腰！(池自房)

  泰山其颓 南极星沉 文苑从此失巨擘！

  桃李三千 风雨殒泪 弟子何处招英魂？(03级曹锐)

  刀口仁心 惟严是教 春风化雨爱无际

  亦师亦友 亦儒亦墨 大音稀声人为峰 (03级曹锐)

  人生若只如初见……

  http://blog.sina.com.cn/clindyy

  吴雨2011-08-17 21:35:12 [举报]
  师生情义重如山.教授太年轻了，可惜！
  博主回复：2011-08-17 21:49:25
  是的，才48岁了，正是做学问的好年纪。

  暗香幽兰2011-08-17 21:36:31 [举报]
  人生是场寂寞的旅行，单单的来，单单的走。。。
  博主回复：2011-08-17 21:48:36
  太突然，我越来越感到生命的脆弱，真的，那天祭奠他回来的路上，我心里发荒的很。

  访川2011-08-17 21:38:16 [举报]

  他有这么多好学生
  博主回复：2011-08-17 21:47:40
  可是我们再也看不到他，他也看不到我们了。

  信阳师院97中文本2011-08-17 21:41:27 [举报]
  转了你的文。只为情有共通，休怪。
  博主回复：2011-08-17 21:47:01
  问好师姐，不客气！

  鱼儿跳跳2011-08-17 21:42:07 [举报]
  心痛~~
  博主回复：2011-08-17 21:46:42
  哀悼！

  疯言疯语2011-08-17 21:44:54 [举报]

  英年早逝，可叹可惜！师生同悲，情谊长久！
  博主回复：2011-08-17 21:46:25
  哀悼，一路走好！

  毛毛7992011-08-17 21:49:57 [举报]
  先生一路走好，鸢尾能与智者结缘善哉……
  博主回复：2011-08-17 21:51:07
  学富五车，祝福老师一路走好！

  傲骨竹香2011-08-17 21:50:37 [举报]
  祝他一路走好！
  水灵青葱2011-08-17 21:51:00 [举报]
  猝死太可怕了……
  曰吾爱2011-08-17 21:58:16 [举报]
  逝者已逝，朋友多保重！！
  超懒人方建华2011-08-17 22:02:01 [举报]

  写的不错,文章很有价值！！

  牛友2011-08-17 22:05:32 [举报]

  致哀！
  闲云远岫2011-08-17 22:10:58 [举报]
  愿你们浓浓的师生情化作一句深情的祝福——徐伯鸿老师一路走好，天堂里您依旧受人尊重！
  柳喜长2011-08-17 22:17:10 [举报]
  青山依旧在，故人已去了。逝者已逝，生者自强。字里行间的情谊让人感动。保重，老乡。
  涧下水2011-08-17 22:18:35 [举报]
  欣赏，问候！
  天生雪2011-08-17 22:27:46 [举报]

  可望成为大师者去了,哀悼!
  真好情怀2011-08-18 07:43:45 [举报]
  恩师难忘
  赵家四老爷2011-08-18 07:49:06 [举报]
  人生无常，好好活着。
  茗的琴房2011-08-18 08:33:31 [举报]
  恭喜！您这篇博文在圈子“隔壁的那位”由“茗的琴房”加为精华博文!
  来自：“隔壁的那位”圈子

  『姹紫嫣红』精华收录
  来自：“姹紫嫣红”圈子
  茗的琴房2011-08-18 08:36:54 [举报]

  愿逝者一路走好！来自：“隔壁的那位”圈子

  您这篇博文在圈子【中华魂圈】由“雯雯”加为精华博文！【中华魂圈】温馨收藏您的文字！

  来自：“中华魂文学家园”圈子
  子墨舞蝶2011-08-18 09:31:20 [举报]
  老师一路走好。
  迟小藻2011-08-18 10:07:25 [举报]
  遇见一场。烟火的表演。
  用一场轮回的时间。

  爱上一个。认真的消遣 。
  用一朵花开的时间。

  来世做一株花。只负责美丽。

  花未眠。语未央

  _____ 阅读。收藏。
  来自：“花未眠。语未央”圈子
  小暖2011-08-18 10:36:57 [举报]

  逝者已矣，愿其安息。

  问好鸢尾。
  蝶舞2011-08-18 10:51:08 [举报]

  致哀！
  若汐2011-08-18 10:51:18 [举报]

  愿在天堂的他美好。
  伤心是不可避免的，但我相信。
  你们能坚强的活下去，活得精彩，这就是对他最大的欣慰。
  灌河秀才2011-08-18 15:40:27 [举报]

  沉痛哀悼！

  蝶恋花2011-08-18 21:19:53 [举报]
  人的生命是如此的脆弱，渺小，珍爱生命
  李碧泰2011-08-18 21:20:18 [举报]

  致哀！
  beijingmao2011-08-18 21:55:08 [举报]
  缅怀。。。
  水桥2011-08-19 15:36:35 [举报]
  真情实感！祝老师一路走好！来自：“时光.印痕”圈子
  蔷薇花语2011-08-19 20:52:39 [举报]

  用文字来悼念和纪念逝者的生前，并把他潜移默化对每个人生命的影响表现出来，逝者会大得安慰。
  人生的意义不在乎生命的长度，而是他在短短的人生里对其他人的影响。纪念徐伯鸿教授，愿他的灵魂安息。
  堂堂正正正正堂堂2011-08-19 23:14:28 [举报]
  真情实感，感人肺腑。
  一凡2011-08-20 08:31:25 [举报]
  人生最痛——生离死别，虽然无奈，还是要好好活着，开心活着，才是对恩师最大的慰藉。
  草原安达2011-08-20 11:06:20 [举报]

  哀叹！哀叹！节哀！节哀
  海临2011-08-20 14:02:29 [举报]

  拜读好文，学习。祝先生一路走好，问候博主！

  土地低吟2011-08-20 18:28:03 [举报]
  世事难料……问候！

   

• 一泓2011 4:23 pm on October 9, 2011 链接地址 | 回复
  Tags: 学生 ( 31 ), 悼念   

  追忆徐伯鸿恩师！ 

  恩师辞去已经三天了！三天的时间，不管是QQ空间还是人人网抑或是博客、微博，只要是能抒发心情的地方，都在悼念或者说是怀念徐伯鸿老师！
  三天前，也就是15号晚上八点半上网，打开QQ空间，一条王雨海老师在晚七点五十六分发的状态——“文学院出了一个非常不幸的事情，徐伯鸿教授今天不幸去世。愿他在天堂安息！请他的学生和朋友前去吊念。”震住了我，先是大眼一扫，看到“徐伯鸿”三个字时头懵了一下，之后，又一个一个字的慢慢的读了一遍，心里顿时凉了半截。不可能、不可能、不可能…一直在脑海里打转，怎么会是他？但状态是王老师发的，不会有错，才渐渐平复心情去相信是真的——徐老师不在了！
  这时，我已经都不知道自己在做什么了，只是想把这个消息给大家给我们07级汉语言文学二班的同学说，于是就Ctrl+Alt+A了王老师的状态发到了我们二班的QQ群里了，随地有同学回复，觉得刚刚才分开才在毕业合影上、毕业聚餐上、毕业生晚会上的徐老师怎么可能会突然辞去？
  之后，线线给我短信问我听谁说的，到底怎么回事？我说是王老师状态上说的，应该是真的。再之后，QQ空间、人人网上出现了很多怀念以及悼念的状态、日志，见了就分享、转发，就是希望我们这些不能去现场送老徐的学生能在此送送徐老！
  回忆一下子就涌上了心头！
  我们07级的学生知道伯鸿老师大概就是像慧芳在日志中说的那样——先耳闻、再讲座、再唐诗研究课、再再唐诗研究论文、幸运的还有会是毕业论文的指导老师，而我真正跟徐老师的接触其实就是在毕业之际的散伙饭和毕业生晚会上，无奈，时间是那么的短暂又匆匆。
  清晰的记得，我们都叫他“老徐”“老顽童”“伯鸿老师”，甚至还会直呼其名“伯鸿”，在寝室里，谈论他的时候不少，主要是被他的坦荡、才华、气节最重要的是浪漫所折服，每每和于倩从海苑回寝室的路上都会碰到骑着赛车、带着渔具向浉河出发的老徐，情调之至由心而生，我和于倩都会说他是“境界已经升华到一定高度”的人，敬佩油然而生。还清晰的记得，5月25号下午毕业合影的他笑容可掬的情景，还记得5月29号晚散伙饭上高歌一曲的他，还记得筹办毕业生晚会，邀请他为晚会朗诵一首唐诗并爽快答应的他，还记得5月30号下午到理科楼彩排时便赢得阵阵掌声以及晚上将一首仅40个字的《春夜喜雨》朗诵的沁入心脾的他……他的故事很多很多，都透着人性哲学，都装着人世真诚，都露着人生浪漫。我们尊敬他又崇拜着他！他是一尊佛，总能在时时处处佛光四射、点亮人生、参透佛理。
  回忆纵是美好，但我依然希望这尊佛能在人间发光，继续创造诸多美好！但，他走时急匆匆——我们07级的同学纵是幸运——他，送走了我们2011届毕业生，却没迎来2011级新生，即使离开学的日子仅仅两三个星期。
  本来没想着要写这篇文章，姑且称为悼文，看着一篇篇的追忆老徐的文字，刚刚平复的心情又难以平静，怅然若失，依然写下这些文字，以作纪念！
  愿您在尘世获得的幸福带去天堂！

  07级学生郭海瑾叩首！
  2011年8月18日

  http://blog.sina.com.cn/guohaijin2009

   

• 一泓2011 4:08 pm on October 9, 2011 链接地址 | 回复
  Tags: 学生 ( 31 ), 悼念   

  悼徐伯鸿老师 

  作者：团长小松儿

  因放假原因，午睡关机了，醒来后已是下午三点。刚开机，噩耗传来，说敬爱的徐伯鸿老师仙逝了！是同窗马明才发来的信息。

  我真的不愿相信，这是真的吗？我还是不敢相信，恩师已殁。

  后经证实，噩耗确实事实。心情甚是沉重。

  徐老师是信阳师院文学院的教授，主要研究唐诗。是文学院几个泰斗级的教授之一！

  尊敬徐老师，是因为他讲的课好！毕业这几年了，回忆起来，徐老师的课就像一直停在昨天。他的课很真实，很实在，总是给我们留下终生难忘的记忆。记得，我的学生曾经给我的课堂评价中写道，语文老师的唐诗宋词讲的真帅！我知道，那其中多少是当年徐老师交给我的啊！那将是我终生的财富！可，如今，敬爱的徐老师去了。

  尊敬徐老师，是因为他是一位严厉的老师！人们常说严师出高徒，徐老师就是一位严师！他不仅在学习上对学生负责，就是在生活上也是一样！他的课，我很少缺，所以记的东西就比较多。因为考试怕不及格，所以就背的认真！他要求学生在大一大二期间，禁止谈恋爱！因为心智还不成熟。大三大四可以考虑，因为经过几年的交往，彼此比较了解，可以托付终身，可以谈。我和我的爱人就是大三决定一起走的。他的名言就是“春天到了，小草是要发芽的，挡是挡不住的，但，一定是要负责的！”他是一位名师严师，又像是一位严厉的慈爱的父亲！随着年龄的增长，我明白了老师的爱不同于父母的爱爱不同于一般的爱,她高于母爱,大于友爱,胜于情爱。母亲的爱是容易出现溺爱的爱,朋友的爱是需要回报的爱,爱情的爱是需要专一的、自私的爱.而教师的爱是严与爱的结合的爱,是理智的科学的爱,是积极的主动的爱，是宽容的博大的爱，是”一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”,的博大而无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。

  尊敬徐老师，是因为率真，真性情！徐老师为人很真诚，从不虚伪！他真诚的有时就像个孩子。记得，有一年冬天，下了很大的雪，徐老师一个人在家里唱歌，唱的尽兴之处，给我打电话，叫去他家里一起唱！那晚，我们吼到很晚，邻居们视乎有意见。徐老师说，今天是星期天，没事。后来，又一起去吃火锅。在课堂上，你觉得他很严厉，生活中，他是个老男孩！是个老顽童！是个老朋友！

  尊敬徐老师，是因为他是个孝子！学高为师，身正为范。他会给我们讲，，该如何去孝敬自己的父母。他说有一年给自己的母亲买了空调，说装在老人家房间里吧，老人家不同意，硬是要装在客厅里。老人家，逢人便说是我孩子给装的！老人家，就像个孩子，也有炫耀的心里。我们要孝敬老人，就要顺从老人。《论语》子夏问孝，子曰：“色难。”《礼记》中说，“孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。”后来他说，虽然装在客厅没有在卧室效果好，还是装在客厅里了，尊重老人的选择，和气的顺从老人的意思就是孝！

  尊敬徐老师，是因为徐老师学识丰富。徐老师上课时，一板书就是一黑板，然后自己再边便讲课边檫黑板，漫天的粉笔末，就像是漫天飞舞的雪花，他从不会去避讳哪些粉笔末。他上课引用的文献很多，有人说他一口气可以写出三千多本书的名字和作者！徐老师是一位学富五车的学者，是一位年长的智者，是一位诗意活着的真正的人！

  记得又一次，徐老师叫我一起去南湾钓鱼，我当然不会钓。徐老师穿戴很专业，一看就像个老渔翁！从选址，下诱饵，甩出钩，注视浮，徐老师讲的很是实用，专业。我很快就像是半个钓鱼爱好者了，了解了很多知识。我开始还想，老师给我讲这么多干什么。过了半晌，徐老师，突然叫我自己钓鱼。我真的不会。他鼓励我，没事。你试试，很好掉的。我刚拿到鱼竿就浑身冒汗！徐老师，说你的性格易冲动，闯劲有余，韧劲不足。钓鱼可以很好的培养你的性格。顿时，我的明白了，老师不仅是在授之以鱼，更是在授之以渔！终于钓上了一条一斤多了大鱼，徐老师又让我仔细观察鱼身上的斑点。给我讲南湾鱼和武昌鱼的不同之处，其中身上的呈半圆型的斑点是一个重要方面。那时，我才明白，老师做事是多么认真，严谨！徐老师一位学风严谨的老师，是一位办事很认真，对学生很负责的老师！所以，很多人只是看到表面是徐老师的严，而忽视了严背后是像父辈们那样深沉的爱！爱的方式不同，爱的本质是相同的！

  徐老师去武汉华中师范大学，在哪里见到他自己的老师，还让我从信阳把他写的书拿去武汉。在华中师大，徐老师把自己写的书，献给自己的老师，最后老师很郑重的在一本书上写了赠言，签名。笑着对我说，这本书是送给你的！将来你出了书，也一定送给我一本。我当时答应老师，将来自己写了书，一定送给老师一本。现在，我的书，还没有问世，徐老师已经仙逝。恩师一去，书欲何寄！

  毕业后，第二年回家时，路过母校，进院漫步一圈。在八号餐厅门前，幸遇徐老师，当时他骑着自行车。我问徐老师干什么，他率真的挥了挥手里的乒乓球拍，说打球去！没想到，那一次幸遇那竟是和恩师的最后一别！

  树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

  英才一去东流水，世事多变皆波澜！

  沉痛悼念恩师徐伯鸿教授！

  祝恩师一路走好……

  文学院02级 您的学生

  2011-8-16 夜

  http://blog.sina.com.cn/s/blog_7fae93ff0100wfbn.html

   

• sarkey 3:52 pm on September 7, 2011 链接地址 | 回复
  Tags: 学生 ( 31 ), 悼念   

  在徐伯鸿老师遗体告别仪式上的学生代表发言 

  占永、高余、胜军连夜运笔、几经斟酌，贤山绵延无尽的悼念、浉河流淌无穷的哀思。每一次的泪流满面，就是又一次的奋然前行。
  尊敬的胡欣师母、思齐师妹，尊敬的各位领导、各位老师、各位来宾：
  今天，我们怀着无比悲痛的心情，在此沉痛悼念敬爱的徐伯鸿老师。
  我们永远也无法忘记，2011年8月15日。当徐老师逝世的噩耗传来，我们所有的学生都不敢更不愿相信这是事实。说不敢，是因为这一切来得太突然，突然得让我们多么希望这只是一个没有恶意的恶作剧啊！说不愿，是因为在情感上我们无论如何都无法接受，昨日还和我们当面聊天、电话叙旧的徐老师，今天却不能和我们畅谈人生、畅谈未来了。
  徐老师生前教书数十载，育人数百千。他治学严谨，学术成就令学生高山仰止；他爱生如子，谆谆教诲让我们终身受用；他性情中人，洒脱的生活态度对学生影响深远。
  在校读书期间，徐老师待我们是严师，像慈父，如挚友，不仅在学业上给我们以教诲，而且在做人上给我们以指引。他以严谨的治学态度告诉我们，在求得真知的道路上，要勤于耕耘和付出；他以不求索取的人格魅力感召我们，在人生的旅程中，要懂得感恩和回报；他以无疆的大爱给予我们无微不至的关怀，即使在我们走出校园多年以后，依然时刻牵挂着我们，并为我们取得的每一个成绩、每一次进步感到由衷地高兴。他是多么希望，他的学生们在人生的漫漫长路上走得稳些再稳些，走的弯路、遭受的挫折少些再少些啊！
  徐老师，在我们的记忆中，有您给我们吟诵唐诗时的悠然与自得，有您敦促我们考研时的殷殷之情，有您帮我们解决困难后的爽朗与自得，有您看到我们进步后的惬意与满足……这一点一滴，如在昨日，就在眼前。可现在，您却与我们阴阳相隔、天人永别了，这叫我们怎么能够接受呢！？
  也许，您在人生里程的最后时刻，是带着诸多挂念离开的，您有许多事情还没来得及和胡欣师母、思齐师妹交待，有许多想法还没来得及和文学院共事多年的同事交流，有好多的话还没来得及和您引为骄傲的学生们说……这挂念，何尝不是您用独特的方式留给我们的无尽思念呢？
  逝者已逝。徐老师，请您放心，我们一定会以更大的进步来回报您的教诲，回报文学院的栽培，回报信阳师院的养育；也请您放心，我们会像对待亲人一样对待胡欣师母、思齐师妹，尽最大的力量来照顾她们，帮助她们！
  贤山呜咽传悲声，浉河低吟寄思情。徐老师，我们的恩师，您的学生们今天来看您最后一眼，送您最后一程，请让我们最后喊您一声“老徐”，您一路走好！

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  徐老师与学生们08年中秋在南湾合影